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2024.07.05
トップスイマー育成の秘訣。『Atleta』で見つける選手の本音と成長のカギ
【活用事例】#50 水泳 イトマンスポーツスクエア藤沢 薩摩 将広氏
活用事例
関東
2022.12.23
トップアスリートのコンディショニングとは。現代でのスポーツ医科学の活かし方。
【活用事例】#46 専修大学 文学部ジャーナリズム学科 齋藤 実氏
2022.10.11
ソフトボール界の名将が語る「日本・世界一を目指すチーム作りのために、選手との接し方」
【活用事例】#42 ソフトボール 厚木商業高等学校 宗方貞徳氏
2022.06.24
監督・トレーナー・選手、それぞれが余すことなく連携し、強豪校の仲間入りを果たしたチームを支えたAtletaの活用方法とは（後編）
【活用事例】#35 ボート 立教大学
監督・トレーナー・選手、それぞれが余すことなく連携し、強豪校の仲間入りを果たしたチームを支えたAtletaの活用方法とは（前編）
2022.05.24
選手の皆さんに聞いてみました。Atletaを使ってどうですか？vol.2
市立松戸サッカー部・千葉黎明サッカー部
スタッフ向け（指導者）
メンバー向け（選手）
選手の皆さんに聞いてみました。Atletaを使ってどうですか？vol.1
徳島市立サッカー部・足立学園野球部・埼玉栄卓球部・専修大学附属女子バスケ部
四国
2022.02.08
データの可視化で意識付け。 バスケ強豪校の 指導者・選手目線での活用方法とは。
【活用事例】#30 バスケットボール 國學院大學久我山高等学校
2022.01.14
凡事徹底。生活習慣化し高入力率を保つチームの活用方法とは
【活用事例】#29 野球 足立学園高等学校
2021.12.27
継続できる選手は力があり、何より信頼できる。継続することで得たものとは？
【活用事例】#28 柔道 修徳中学・高等学校
2021.10.26
選手からのサインを見逃さないことが『Atleta』をやらせている責任
【活用事例】#24 陸上競技 埼玉県立大宮東高等学校
2021.10.04
全国で結果を残すチームの強さに迫る。自主的な練習の癖がついた、コンディション項目の工夫とは？
【活用事例】#23 柔道 桐蔭学園高等学校
2021.09.30
自作のコンディションノートから移行し、試行錯誤しながらも高い利用率を維持する秘訣とは
【活用事例】#22 ハンドボール 東京農業大学第三高等学校
2021.08.31
部活動×ICT教育で得られる『振り返る力』の重要性とは
【活用事例】#21 サッカー 千葉明徳高等学校
2021.08.10
メンタルやモチベーション維持、食事意識の重要性を説く！チームの意識改革の秘訣とは（後編）
【活用事例】#20 卓球 埼玉栄高等学校
メンタルやモチベーション維持、食事意識の重要性を説く！チームの意識改革の秘訣とは（前編）
2020.12.09
「入力しなさい」とは言わない。日々の継続を促す、選手への声かけとは？
【活用事例】#15 陸上競技 中央学院高等学校
2020.07.03
継続の秘訣は徹底したペーパーレス化！勝つための戦略とは。
【活用事例】#11 陸上競技 花咲徳栄高等学校
2020.01.27
Atletaに“本気”で取り組むチームの意識が変わる選手、保護者、先生の活用術とは
【活用事例】#05 ソフトボール 光明学園 相模原高等学校
2020.01.14
Atletaで“主体性をもてる環境づくり”選手の成長に繋がる利用法
【活用事例】#04 サッカー 水戸商業高等学校
