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近江高等学校 柔道部
『自主性』は『放置』ではない。『選手主体なチームづくり』ができている理由
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修徳中学・高等学校 柔道部
継続できる選手は力があり、何より信頼できる。
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天理大学 柔道部
蓄積されたデータを活用しプライドを持って指導する。
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桐蔭学園高等学校 女子柔道部
スマホ入力によりリアルタイムで体調管理の効果を実感、自主的な練習へ変化
