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データの可視化で意識付け。 バスケ強豪校の 指導者・選手目線での活用方法とは。

#30 バスケットボール 國學院大學久我山高等学校 酒井 良幸 氏

データの可視化で意識付け。 バスケ強豪校の 指導者・選手目線での活用方法とは。

  • バスケットボール

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2022.02.08

#29 野球 足立学園高等学校

凡事徹底。生活習慣化し高入力率を保つチームの活用方法とは

  • 活用事例

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2022.01.14

#28 柔道 修徳中学・高等学校

継続できる選手は力があり、何より信頼できる。継続することで得たものとは?

  • 柔道

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2021.12.27

#24 陸上競技 大宮東高等学校 川崎 知美 氏

選手からのサインを見逃さないことが『Atleta』をやらせている責任

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2021.10.26

#23 柔道 桐蔭学園高等学校 廣川 真由美 氏

全国で結果を残すチームの強さに迫る。自主的な練習の癖がついた、コンディション項目の工夫とは?

  • 柔道

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2021.10.04

#22 ハンドボール 東京農業大学第三高等学校

自作のコンディションノートから移行し、試行錯誤しながらも高い利用率を維持する秘訣とは

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2021.09.30

#21 サッカー 千葉明徳高等学校 渡辺 哲史 氏

部活動×ICT教育で得られる『振り返る力』の重要性とは

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2021.08.31

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