活用事例

大学女子バスケ監督が振り返る、チーム作りの難しさと克服法。次なるステップへの展望とは？

#48 バスケットボール 大阪産業大学 玉井 里英 氏

大学女子バスケ監督が振り返る、チーム作りの難しさと克服法。次なるステップへの展望とは？

  • バスケットボール

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  • 近畿

2023.04.19

#47 バドミントン 北翔大学 竹内 雅明 氏

「疲労の数値も見ますが、記録の傾向で選手の特性も分かってきます」継続することで分かる、データの見方を教えてもらいました

  • 北海道/東北

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2023.03.03

【選手インタビュー】#01 高川学園高等学校 男子サッカー部

選手の主体性を育み、社会で活躍する人間育成を目指す『部署活動』の取り組みとは

  • サッカー

  • 中国

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2023.03.01

#46 専修大学 文学部ジャーナリズム学科 齋藤 実 氏

トップアスリートのコンディショニングとは。現代でのスポーツ医科学の活かし方。

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  • 関東

2022.12.23

#45 愛媛県競技力向上対策本部 えひめ愛顔(えがお)のジュニアアスリート発掘事業部会 花山 光利 氏

愛媛から世界へ。『えひめ愛顔(えがお)のジュニアアスリート発掘事業』の活躍から見る地域スポーツの”今”とは

  • 四国

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2022.11.28

#44 柔道 近江高等学校 向江村 和也 氏

柔道界の新常識をつくる近江柔道部。まさに『選手主体なチームづくり』ができている理由とは

  • 柔道

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  • 近畿

2022.10.31

#43 ソフトテニス 和歌山信愛高等学校 中山 陽司 氏・近森 舞 氏

5度目のインターハイ優勝を果たした和歌山信愛ソフトテニス部。前任監督から引き継ぐ密な会話で構築された強い信頼関係とは。

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  • 近畿

2022.10.26