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水戸葵陵高等学校 駅伝部
走ることを、ずっと好きでいてほしい。3年間故障ゼロを目指す、長距離育成のリアル戦略
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ロジスティード 陸上部
ニューイヤー駅伝を戦うために。積み上げた「距離」が結果につながるまで
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日本郵政グループ 女子陸上競技部
「郵便」と「駅伝」は、想いをつなぐ。“支える力”を高めたデータ管理術
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仙台育英学園高等学校
陸上競技部 長距離女子「感じる力」がチームを変える。Atletaを通じて実現した“自主性×指導”のかたち
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洛南高等学校 陸上競技部
理念は変えず、記録と対話で進化する。日本一を本気で狙う駅伝チームの今
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ノーリツ 女子陸上競技部
“走れる体”は、“話せるチーム”から生まれる。心と体を動かす、声掛けのひと工夫
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北九州市立高等学校 陸上競技部
高校で育てるのは、速さだけじゃない。自律を育む女子駅伝部監督の挑戦
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大同大大同高等学校 バレーボール部
挑戦と成長の軌跡。『Atleta』継続がもたらした変革
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イトマンスポーツスクエア藤沢 水泳
トップスイマー育成の秘訣。『Atleta』で見つける選手の本音と成長のカギ
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札幌大谷中学・高等学校 陸上競技部
アプリで情報の一元化を実現。20年連続インターハイ出場の名門陸上部、競技力向上への新たな一歩。
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大阪産業大学 バスケットボール部
大学女子バスケ監督が振り返る、チーム作りの難しさと克服法。次なるステップへの展望とは？
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北翔大学 バドミントン部
「疲労の数値も見ますが、記録の傾向で選手の特性も分かってきます」
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近江高等学校 柔道部
『自主性』は『放置』ではない。『選手主体なチームづくり』ができている理由
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和歌山信愛高等学校
女子ソフトテニス部5度目のインターハイ優勝。前任監督から引き継ぐ密な会話で構築された強い信頼関係とは
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厚木商業高等学校 ソフトボール部
日本一・世界一を目指すチーム作りのための選手との接し方
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名城大学 男子ハンドボール部
学生生活と両立しながら西日本インカレ優勝。社会で活躍する選手育成とは
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聖和学園高等学校 女子サッカー部
「美しくしなやかに」「栄光に近道なし」の理念を掲げる聖和サッカーの哲学とは
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三重高等学校 サッカー部
成長するためのツールがサッカーであり、それをサポートするのが『Atleta』
