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鳴門渦潮高等学校
DXハイスクールが実現する次世代スポーツ教育。鳴門渦潮高校のデータ×アスリート育成
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大同大大同高等学校 バレーボール部
挑戦と成長の軌跡。『Atleta』継続がもたらした変革
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大阪産業大学 バスケットボール部
大学女子バスケ監督が振り返る、チーム作りの難しさと克服法。次なるステップへの展望とは？
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北翔大学 バドミントン部
「疲労の数値も見ますが、記録の傾向で選手の特性も分かってきます」
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高川学園高等学校 男子サッカー部
選手の主体性を育み、社会で活躍する人間育成を目指す『部署活動』の取り組み
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徳島県立池田高等学校
女子ハンドボール部負荷の度合いを可視化し練習強度を設定、初心者を全国レベルに育てる。
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國學院大学久我山高等学校
バスケットボール部自分達はプロフェッショナルであるという意識づけ。久我山の強さの秘訣とは。
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埼玉栄高等学校 卓球部
理想はナショナルチーム。トップチームと近い環境を『Atleta』で作る。
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岐阜県立岐阜商業高等学校
男子バレーボール部『1人のアスリート』としての自覚を持たせる！岐阜商業バレー部の指導法
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酒田南高等学校 駅伝競走部
高い入力率を維持する、駅伝強豪校のデータ管理手法とは？
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愛媛県立八幡浜工業高等学校
サッカー部記録データから分析することで選手達の成長へつなげる
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埼玉県立大宮東高等学校 陸上競技部
選手からのサインを見逃さないことが『Atleta』をやらせている責任
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桐蔭学園高等学校 女子柔道部
スマホ入力によりリアルタイムで体調管理の効果を実感、自主的な練習へ変化
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大東文化大学第一高等学校
チアダンス部メンバーの声を尊重することが、チーム運営の軸になる
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大東文化大学第一高等学校
チアダンス部生活管理から演技の質へ。コンディション記録とコメント機能が支える強豪チアダンス部のチームづくり
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光明学園相模原高校
女子ソフトボール部“考動”を育てるチームづくり。人間性とコンディション管理で成長する
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共栄大学 女子バスケットボール部
選手を理解する！コミュニケーションの量と質を増大させる仕組みとは
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明治大学 体育会競走部
根路での飛躍を目指して――コンディション管理と対話で挑む。
